寶寶不愛(ài)惜玩具,父母不得不花費(fèi)很大功夫?yàn)槠湔怼⑿迯?fù)。對(duì)于孩子這種現(xiàn)象,要視具體情況具體分析。
1、探究心理。有的孩子喜歡探索,凡事總想問(wèn)個(gè)為什么,總想拆開(kāi)來(lái)看看里面藏著什么秘密。
2、厭倦。有些玩具玩法單調(diào),玩不了一會(huì)兒,孩子就沒(méi)興趣了。
3、不懂玩法,無(wú)意破壞。
4、發(fā)泄情緒。有些孩子由于受到老師、父母的批評(píng),心有怨氣無(wú)處發(fā)泄,玩具便成為他們攻擊的直接目標(biāo)。
針對(duì)上述原因,成人應(yīng)做以下幾方面工作:
1、認(rèn)知教育。成人要經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)惜東西、勤儉節(jié)約方面的教育。如不給孩子買(mǎi)很多玩具,要讓孩子懂得手中的玩具是大人辛勤勞動(dòng)掙錢(qián)才買(mǎi)來(lái)的。
2、勞動(dòng)教育。讓孩子游戲后自己收拾、打掃場(chǎng)地,保持玩具、用具和活動(dòng)室的整潔。成人還可經(jīng)常帶著孩子一起修理玩具。
3、玩法指導(dǎo)。成人應(yīng)指導(dǎo)孩子玩具的正確玩法,或與孩子共同探討,一同游戲。
4、收藏舊玩具。成人可把孩子現(xiàn)在不感興趣、丟在一旁的玩具收藏一段時(shí)間。過(guò)些時(shí)候,這些玩具就會(huì)像老朋友那樣再次受到孩子歡迎。
5、鼓勵(lì)探索。對(duì)孩子的探究心理,應(yīng)加以鼓勵(lì),成人可多購(gòu)置一些啟迪思維、發(fā)展技能且不易壞損的玩具。
6、疏導(dǎo)情緒。對(duì)孩子發(fā)泄情緒、破壞游戲材料的行為,成人應(yīng)及時(shí)制止,并找出其受挫原因,多加疏導(dǎo)。